• Savoirs requis : Connaissance des textes régissant l’accueil et l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Connaissance des politiques sociales, du cadre législatif et conventionnel régissant le secteur.
• Savoirs faire : Connaissances et capacités à mettre en place des adaptations permettant aux équipes la mise en œuvre des projets. Aptitude au dialogue, capacité d’écoute et d’observation, d’analyse, de synthèse et de décision. Connaissance dans la conduite et gestion de réunions et entretiens. Maîtrise de l’outil informatique.
• Savoirs être : Écoute basée sur un mode de communication adapté à la problématique des équipes.

Comportements sociaux et professionnels : respect du devoir de discrétion professionnelle et sens de l’appartenance à l’association et à l’équipe de direction, loyauté envers l’association et la direction.

Attitudes relationnelles et de communication : Capacité à travailler en équipe, à échanger, à confronter, à argumenter.

Attitudes éthiques : Devoir d’alerte. Ponctualité, exemplarité et bonne présentation face aux équipes. Toutes les activités doivent se faire en tenant compte en priorité de la sécurité du public accueilli, des règles de bientraitance, en créant les conditions pour que la personne accompagnée ait les moyens d’être actrice de son développement, dans le respect des bonnes pratiques et de l’environnement.

CAFERUIS ou diplôme équivalent souhaité

Permis B obligatoire

• Garantir la mise en œuvre et le suivi des projets personnalisés : Organiser les différentes étapes de l’admission et des différentes étapes d’élaboration et de suivi des projets personnalisés.
• Encadrer et coordonner l’équipe en termes de projets et ressources humaines : Organiser et suivre les plannings, animer l’équipe, réaliser les entretiens de développement et professionnel.
• Organiser et suivre le travail partenarial et l’ouverture sur l’environnement.
• Soutenir et porter avec l’équipe de direction des projets sur le fonctionnement en dispositif (DAME) et l’école inclusive.