Diplôme d’état de psychomotricien exigé.

Expérience auprès d’enfants autistes, souhaitée

Connaissance des approches comportementales et développementales (ABA, TEACCH, …)

Connaissance des méthodes de communication (PECS, Makaton…)

Connaissance et respect des méthodes et bonnes pratiques professionnelles

recommandation de l’HAS).

Participer à la conception des différents projets liés au service

Réaliser des bilans permettant l’évaluation des fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices des enfants

Mettre en œuvre d’actions de rééducation ou de stimulation sensorielle, en individuel ou en groupe

Participer à des temps d’accueil, de repas, récréation, …

Suivre des protocoles d’interventions à référence éducative, comportementale ou développementale.

Participer aux réunions (fonctionnement, équipe, institutionnelle, clinique, analyse de la pratique…)

Travailler en étroite collaboration avec tous les acteurs et les partenaires